Lp.

Sytuacja kryzysowa

Dzia?ania interwencyjne poszczególnych pracowników szko?y

1.

Nauczyciel uzyska? informacj?, i? ucze? u?ywa alkoholu lub innych ?rodków w celu wprowadzenia si?
w stan odurzenia, uprawia nierz?d lub przejawia inne zachowania ?wiadcz?ce o demoralizacji.

a)nauczyciel przekazuje uzyskan? informacj? wychowawcy klasy,

b)wychowawca informuje o fakcie  dyrektora szko?y,

c)wychowawca wzywa do szko?y rodziców /prawnych opiekunów i w obecno?ci dyrektora przekazuje im uzyskan? informacj?, przeprowadza rozmow? z rodzicami oraz uczniem, w ich obecno?ci; w przypadku potwierdzenia informacji zobowi?zuje ucznia do zaniechania negatywnego post?powania, rodziców za? do szczególnego nadzoru nad dzieckiem; jednocze?nie informuje o dalszych dzia?aniach szko?y w przypadku niezastosowania si? do zalece? – powiadomienia S?du.
 Z podj?tych czynno?ci i ustale? sporz?dza dok?adn? notatk?.

d)w toku interwencji profilaktycznej wychowawca mo?e zaproponowa? rodzicom skierowanie dziecka do specjalistycznej placówki i udzia? dziecka w programie terapeutycznym,

e)je?eli rodzice odmawiaj? wspó?pracy lub nie stawiaj? si? do szko?y, a nadal z wiarygodnych ?róde? nap?ywaj? informacje o przejawach demoralizacji ich dziecka, dyrektor szko?y pisemnie powiadamia o zaistnia?ej sytuacji S?d Rodzinny lub Policj? (specjalist? ds. nieletnich).

2.

Nauczyciel podejrzewa, ?e na terenie szko?y znajduje si? ucze? b?d?cy pod wp?ywem alkoholu,  narkotyków/ dopalaczy.

a)nauczyciel powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawc? klasy,

b)nauczyciel odizolowuje ucznia od reszty klasy, ale ze wzgl?du na jego bezpiecze?stwo nie pozostawia go samego, stwarza warunki, w których nie b?dzie zagro?one jego zdrowie  i ?ycie, przekazuje pod opiek? piel?gniarki szkolnej (je?li jest obecna),

c)piel?gniarka (a w przypadku jej nieobecno?ci nauczyciel) wzywa pogotowie w celu stwierdzenia stanu trze?wo?ci lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pierwszej pomocy medycznej,

d)wychowawca zawiadamia o tym fakcie dyrektora szko?y oraz rodziców /prawnych opiekunów, których zobowi?zuje do niezw?ocznego odebrania ucznia ze szko?y,

e)je?eli rodzice /prawni opiekunowie odmówi? odebrania dziecka ze szko?y, o pozostaniu ucznia w szkole lub przewiezieniu go do placówki s?u?by zdrowia albo przekazaniu go do dyspozycji funkcjonariuszowi Policji –decyduje lekarz, po ustaleniu aktualnego stanu zdrowia
 i w porozumieniu z dyrektorem szko?y,

f)dyrektor szko?y powiadamia najbli?sz? jednostk? Policji, gdy rodzice /prawni opiekunowie ucznia b?d?cego pod wp?ywem alkoholu lub ?rodków odurzaj?cych odmawiaj? przyj?cia do szko?y, a ucze? jest agresywny, b?d? swoim zachowaniem daje powód do zgorszenia albo zagra?a ?yciu lub zdrowiu innych osób,

g)w przypadku stwierdzenia stanu nietrze?wo?ci policja ma prawo przewiezienia ucznia do izby wytrze?wie? lub policyjnych pomieszcze? dla osób zatrzymanych –na czas niezb?dny do wytrze?wienia (maksymalnie do 24 godzin), o fakcie umieszczenia ucznia Policja zawiadamia  rodziców /prawnych opiekunów oraz S?d Rodzinny,

h)je?eli powtarzaj? si? przypadki, ?e ucze? pod wp?ywem alkoholu lub ?rodków odurzaj?cych znajduje si? na terenie szko?y, ?wiadczy to o jego demoralizacji. Dyrektor ma obowi?zek powiadomienia o tym fakcie Policji (specjalisty ds. nieletnich).

3.

Nauczyciel znajduje na terenie szko?y substancj? przypominaj?c? narkotyk.

a)nauczyciel zachowuj?c ?rodki ostro?no?ci zabezpiecza substancj? przed dost?pem do niej osób niepowo?anych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu Policji, próbuje (o ile jest to mo?liwe w zakresie dzia?a? pedagogicznych) ustali?, do kogo znaleziona substancja nale?y,

b)nauczyciel powiadamia o zdarzeniu dyrektora szko?y,

c)dyrektor szko?y wzywa Policj?,

d)po przyje?dzie Policji dyrektor szko?y niezw?ocznie przekazuje zabezpieczon? substancj? i przekazuje informacje dotycz?ce zdarzenia.

4.

Nauczyciel podejrzewa, ?e ucze? posiada przy sobie substancj? przypominaj?c? narkotyk.

a)nauczyciel w obecno?ci innej osoby (wychowawca, dyrektor) ma prawo ??da?, aby ucze? przekaza? mu substancj?, pokaza? zawarto?? torby szkolnej oraz kieszeni (we w?asnej odzie?y), ewentualnie innych przedmiotów budz?cych podejrzenie co do ich zwi?zku z poszukiwan? substancj?,

b)nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykona? czynno?ci przeszukania odzie?y ani teczki ucznia – jest to czynno?? zastrze?ona wy??cznie dla Policji,

c)nauczyciel o swoich spostrze?eniach powiadamia niezw?ocznie dyrektora szko?y oraz rodziców /prawnych opiekunów ucznia i wzywa ich do natychmiastowego stawiennictwa,

d)w przypadku, gdy ucze? – pomimo polecenia –odmawia przekazania substancji i pokazania zawarto?ci teczki, dyrektor szko?y wzywa Policj?, która przeszukuje odzie?
 i przedmioty nale??ce do ucznia oraz zabezpiecza znalezion? substancj? i zabiera j? do ekspertyzy,

e)je?eli ucze? wyda substancj? dobrowolnie, nauczyciel po odpowiednim zabezpieczeniu, zobowi?zany jest bezzw?ocznie przekaza? j? wezwanym funkcjonariuszom Policji,

f)wcze?niej próbuje sam ustali?, w jaki sposób i od kogo ucze? naby? t? substancj?,

g)nauczyciel dokumentuje ca?e zdarzenie, sporz?dzaj?c dok?adn? notatk? z ustale? wraz ze swoimi spostrze?eniami.

      Zgodnie z przepisami ustawy o przeciwdzia?aniu narkomanii w Polsce karalne jest posiadanie ka?dej ilo?ci ?rodków odurzaj?cych lub substancji psychotropowych, wprowadzanie ich do obrotu, udzielanie innej osobie
i nak?anianie do u?ycia, ich wytwarzanie i przetwarzanie.

      Ka?de z opisywanych zachowa? jest czynem karalnym w rozumieniu przepisów ustawy o post?powaniu w sprawach nieletnich, je?li sprawc? jest ucze?, który nie uko?czy? 17 lat.

      W przypadku zaistnienia jednego z powy?szych przest?pstw na terenie szko?y nale?y wezwa? Policj?.

5.

Nauczyciel stwierdzi?, ?e ucze? pope?ni? czyn karalny lub przest?pstwo.

a)nauczyciel niezw?ocznie powiadamia dyrektora szko?y,

b)ustala okoliczno?ci czynu i ewentualnych ?wiadków zdarzenia, a w przypadku kradzie?y podejmuje prób? odzyskania utraconego mienia,

c)przekazuje sprawc? dyrektorowi szko?y (o ile sprawca jest znany i przebywa na terenie szko?y) pod jego opiek?,

d)powiadamia rodziców /prawnych opiekunów ucznia –sprawcy,

e)niezw?ocznie powiadamia Policj?,

f)zabezpiecza ewentualne dowody przest?pstwa lub przedmioty pochodz?ce z przest?pstwa i przekazuje je Policji,

g)sporz?dza notatk? ze zdarzenia.

      W ka?dym przypadku pope?nienia czynu karalnego przez ucznia, nale?y zawiadomi? Policj? lub S?d Rodzinny.

6.

Nauczyciel stwierdzi?, ?e ucze? sta? si? ofiar? czynu karalnego lub przest?pstwa.

a)nauczyciel udziela pierwszej pomocy przedmedycznej lub zapewnia jej udzielenie poprzez wezwanie piel?gniarki, wezwanie pogotowia, w przypadku, gdy ofiara dozna?a obra?e?,

b)niezw?ocznie powiadamia dyrektora szko?y, powiadamia rodziców /prawnych opiekunów ucznia,

c)wzywa Policj?, w celu profesjonalnego zabezpieczenia ?ladów przest?pstwa,

d)ustala okoliczno?ci i ewentualnych ?wiadków zdarzenia.

7.

Nauczyciel znajduje na terenie szko?y substancj? lub przedmioty, które ocenia jako niebezpieczne (np. bro?, materia?y wybuchowe, nieznane substancje).

a)nauczyciel zapewnia bezpiecze?stwo osobom przebywaj?cym na terenie szko?y,

b)nauczyciel niezw?ocznie powiadamia dyrektora szko?y,

c)nauczyciel uniemo?liwia dost?p do tych rzeczy osobom postronnym,

d)dyrektor szko?y natychmiast wzywa Policj? (tel. 997 lub 112).

8.

Stosowanie przemocy fizycznej i psychicznej przez ucznia.

a)nauczyciel b?d? inny pracownik szko?y, który jest ?wiadkiem stosowania przemocy zg?asza ten fakt wychowawcy klasy.

b)wychowawca przeprowadza rozmow? wyja?niaj?ca z uczniem i zg?asza ten fakt  dyrektorowi szko?y,

c)wychowawca natychmiast powiadamia telefonicznie rodziców sprawcy i poszkodowanego oraz odnotowuje ten fakt w dzienniku w rubryce kontaktów z rodzicami,

d)wychowawca wpisuje sprawcy uwag? do dziennika i udziela mu upomnienia nakazuj?c zaprzestania stosowania przemocy,

c)w przypadku powtarzania si? przemocy ze strony ucznia, rodzice s? zobowi?zani do zdiagnozowania przyczyn zaburze? zachowania i obj?cia dziecka specjalistyczn? opiek? terapeutyczn?.

d)je?li brak jest wspó?pracy ze strony rodziców,   
a ucze? nadal stosuje przemoc, wychowawca informuje dyrektora, który zg?asza ten fakt na Policji lub powiadamia S?d Rodzinny.

9.

Post?powanie w przypadku niew?a?ciwego realizowania obowi?zku szkolnego.

a)rodzice/prawni opiekunowie s? zobowi?zani do zapewnienia regularnego ucz?szczania ucznia na zaj?cia szkole,

b)uczniowie s? zobowi?zani do udzia?u w zaj?ciach edukacyjnych,

c)bie??c? kontrol? spe?niania obowi?zku szkolnego prowadz? wychowawcy klas, którzy zliczaj? wyniki frekwencji tygodniowej  i miesi?cznej.

d)nieobecno?? ucznia na zaj?ciach uzasadniaj? jedynie: choroba, pobyt w szpitalu, wizyty lekarskie, badania specjalistyczne, wypadki, zdarzenia losowe.

e)o przyczynach i przewidywanym czasie nieobecno?ci ucznia rodzice/prawni opiekunowie powinni poinformowa? wychowawc? osobi?cie, telefonicznie lub pisemnie. Mog? równie? przekaza? informacje do sekretariatu szko?y.

f)po powrocie do szko?y ucze? ma obowi?zek  dostarczy? wychowawcy usprawiedliwienie od rodzica lub za?wiadczenie/zwolnienie lekarskie,

g)w przypadku nieobecno?ci ucznia trwaj?cej  7 dni
i braku jej zg?oszenia przez rodziców/prawnych opiekunów, wychowawca jest zobowi?zany do podj?cia dzia?a? w celu ustalenia przyczyn nieobecno?ci /kontakt telefoniczny/,

h)w razie braku reakcji ze strony rodziców/prawnych opiekunów ucznia, wychowawca wysy?a rodzicom pisemne wezwanie do szko?y z podaniem konkretnego terminu spotkania, celem wyja?nienia przyczyn nieobecno?ci ucznia. W przypadku zg?oszenia si? rodziców, przypomina zasady realizacji obowi?zku szkolnego i konsekwencje oraz sporz?dza ze spotkania notatk?.  O podj?tych dzia?aniach informuje dyrektora szko?y.

i)w przypadku stwierdzenia nieusprawiedliwionej nieobecno?ci ucznia      w okresie jednego miesi?ca na co najmniej 50 % nale?y podj?? nast?puj?ce dzia?ania:

aa)dyrektor szko?y wysy?a do rodziców/prawnych opiekunów ucznia listem poleconym za potwierdzeniem odbioru upomnienie zawieraj?ce informacj?, ?e obowi?zek szkolny nie jest realizowany, wezwanie do posy?ania dziecka do szko?y z wyznaczonym terminem oraz informacj?, ?e niespe?nienie obowi?zku szkolnego jest zagro?one skierowaniem sprawy na drog? post?powania egzekucyjnego,

bb)w przypadku braku kontaktu ze szko?? ze strony rodziców/prawnych opiekunów ucznia dyrektor szko?y zwraca si? z pro?b? o pomoc i interwencj? do instytucji wspomagaj?cych prac? szko?y (Policja – dzielnicowy, GOPS, kurator),

cc)w przypadku dalszego nierealizowania obowi?zku szkolnego przez ucznia,  dyrektor szko?y  kieruje pismo do S?du Rejonowego  - Wydzia?u Rodzinnego i Nieletnich
o wgl?d w sytuacj? rodzinna ucznia.

dd) je?li po up?ywie 7 dni, od dnia dor?czenia upomnienia ucze? nadal nie realizuje obowi?zku szkolnego dyrektor szko?y wyst?puje z wnioskiem o wszcz?cie post?powania egzekucyjnego.

10.

Post?powanie w przypadku stwierdzenia wagarów.

a)w sytuacji gdy wychowawca podejrzewa, ?e ucze? jest nieobecny w szkole z powodu wagarów natychmiast kontaktuje si? z rodzicami/prawnymi opiekunami ucznia,

b)je?li podejrzenia potwierdzi?y si?, po przyj?ciu ucznia do szko?y przeprowadza z nim rozmow? wychowawcz?,

c)wychowawca nie usprawiedliwia nieobecno?ci ucznia, nawet w przypadku uzyskania usprawiedliwienia od rodziców,

c)w przypadku powtórzenia si? sytuacji, wychowawca udziela uczniowi upomnienia, przeprowadza z uczniem rozmow? motywuj?c?, podejmuje inne ?rodki oddzia?ywania wychowawczego. W??cza do wspó?pracy rodziców ucznia,

d)je?li podj?te dzia?ania s? nieskuteczne, wychowawca informuje dyrektora szko?y, który przeprowadza rozmow? z uczniem i jego rodzicami informuje o gro??cych konsekwencjach i udziela uczniowi upomnienia.

e)je?li ucze? nadal wagaruje, dyrektor zg?asza ten fakt do S?du Rejonowego - Wydzia?u Rodzinnego i Nieletnich z uwagi na zagro?enie demoralizacj?.

11.

Post?powanie nauczycieli w przypadku przyniesienia przez ucznia papierosów lub ich palenia na

terenie szko?y.

1. Osoba, która zauwa?y ucznia pal?cego papierosy na terenie szko?y powinna poinformowa? wychowawc?.

2. Wychowawca w obecno?ci innej osoby doros?ej ma prawo za??da?, aby ucze? przekaza? mu papierosy, pokaza? zawarto?? torby szkolnej oraz kieszeni we w?asnej

odzie?y. [Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonywa? czynno?ci przeszukania odzie?y,

ani teczki ucznia- jest to czynno?? zastrze?ona wy??cznie dla policji].

3. Wychowawca zabezpiecza papierosy i dopilnowuje, by sprawca uporz?dkowa? miejsce zdarzenia.

4. Wychowawca rozmawia z uczniem o zdarzeniu oraz wzywa do szko?y rodziców (prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje im informacj? o paleniu papierosów przez dziecko.

5. Przeprowadza rozmow? z uczniem w ich obecno?ci, zobowi?zuje ucznia do zaniechania negatywnego post?powania, rodziców natomiast  do szczególnego nadzoru nad dzieckiem.

Sporz?dza notatk? o zaistnia?ym incydencie, któr? podpisuje rodzic (opiekun)

6. W przypadku nasilenia si? zjawiska u jednego lub grupy uczniów, wychowawca powiadamia dyrektora szko?y oraz stosuje wobec wychowanków kary okre?lone w Statucie Szko?y.

12.

Post?powanie wobec przemocy domowej

1. Nauczyciel podejrzewaj?cy, ?e dziecko jest ofiar? przemocy zobowi?zany jest do:
a)   powiadomienia dyrektora szko?y,
b) wychowawca ma obowi?zek przeprowadzi? rozmow? z uczniem i jego rodzicami lub prawnymi opiekunami w celu wyja?nienia sytuacji.
c) w przypadku powtarzaj?cych si? sygna?ów mog?cych ?wiadczy? o przemocy, dyrektor szko?y powiadamia S?d Rodzinny.
d) nauczyciel podejrzewaj?cy, ?e dziecko jest ofiar? przemocy, musi w swych ocenach, kierowa? si? rozwag?
 i dyskrecj?.
2. Sygna?y ?wiadcz?ce, wskazuj?ce, ?e dziecko mo?e by? ofiar? przemocy:
a) powtarzaj?ce si? obra?enia, ?lady po uderzeniach, siniaki, poparzenia, pr?gi na ciele, zadrapania,
b) zaniedbany wygl?d,
c) nadmiernie agresywne zachowania,
d) wycofanie, bierno??, nie?mia?o??,
e) wstyd przed zdj?ciem ubrania,
f) k?opoty w nauce,
g) k?opoty z apetytem i snem,
h) ssanie kciuka,
i) obgryzanie paznokci,
j) moczenie,
k) p?aczliwo??,
l) nadmierna zale?no?? od doros?ych,
?) k?opoty w nauce,
m) strach przed doros?ymi,
n) trudno?ci w utrzymaniu przyja?ni,
o) izolacja,
p) zani?ona samoocena,
r) problemy emocjonalne.

13

Post?powanie w przypadku agresywnego zachowania si? ucznia wobec innych uczniów,

nauczycieli, pracowników

1. Nauczyciel przerywa agresywne zachowanie ucznia (grupy uczniów).

2. Natychmiast informuje wychowawc? klasy o zdarzeniu.

3. Wychowawca przeprowadza rozmow? z uczniem/uczniami na temat zdarzenia, sporz?dza notatk? (opis zdarzenia, osoby uczestnicz?ce, sprawca, poszkodowany).

4. Wychowawca informuje rodziców (opiekunów prawnych) ucznia/uczniów, uczestników

zdarzenia o zaistnia?ej sytuacji (odnotowuje ten fakt w dzienniku).

5. W przypadku powtarzania si? sytuacji wychowawca powiadamia dyrektora szko?y o przypadkach szczególnie drastycznych zachowa? agresywnych (stwarzaj?cych zagro?enie dla zdrowia lub ?ycia).

6. Wychowawca ucznia/uczniów w porozumieniu z dyrektorem szko?y stosuje wobec

ucznia/uczniów kary okre?lone w Statucie Szko?y.

14

Procedura post?powania w przypadku stwierdzenia faktu kradzie?y przez ucznia.

1. Wychowawca zawiadamia o zdarzeniu dyrektora.

2. Ustala okoliczno?ci kradzie?y dokonanej przez wychowanka ( z zachowaniem nietykalno?ci osobistej ucznia).

3. Wzywa rodziców (opiekunów prawnych) sprawcy, przeprowadza rozmow? z uczniem w ich

obecno?ci, z której sporz?dza notatk? podpisan? przez rodziców ( do teczki wychowawcy).

4. Sprawca podejmuje zado??uczynienie poszkodowanemu w kradzie?y.

5. Wychowawca w porozumieniu z dyrektorem szko?y ustala dla ucznia kar? okre?lon? w Statucie Szko?y.